直播课(ke)上的意(yi)外收获"同(tong)学们，今天我们来学(xue)习(xi)如何解这道几何题。"直播间(jian)的老(lao)师正(zheng)在讲解一(yi)道几何(he)证明题(ti)，小明(ming)却听得(de)一(yi)头雾(wu)水。他挠(nao)了(le)挠头发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的(de)公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他这个(ge)月参加的第五场直播(bo)课了。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他(ta)就