直播课上的(de)意外收获(huo)"同学(xue)们，今天我们来学习如何(he)解(jie)这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道几何证(zheng)明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠头发，看着手(shou)机屏幕上密密(mi)麻(ma)麻(ma)的公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱越(yue)紧。这(zhe)已(yi)经(jing)是他这(zhe)个(ge)月参(can)加的第(di)五场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网(wang)课，他就