直播课上(shang)的意(yi)外收获"同学们，今天我(wo)们来学习如(ru)何解这(zhe)道几何题(ti)。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲解一(yi)道(dao)几何证明(ming)题(ti)，小明(ming)却听得(de)一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这个月参(can)加(jia)的第(di)五场直播课了。自(zi)从(cong)学校(xiao)开始网(wang)课，他就