直(zhi)播(bo)课上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天我们来学习如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师正在(zai)讲(jiang)解一道几何证明(ming)题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经是他这个月参(can)加(jia)的第五场直播(bo)课了。自从(cong)学校开始网课(ke)，他(ta)就