直播(bo)课上的意外收获(huo)"同学们，今(jin)天我们(men)来(lai)学(xue)习如(ru)何解这道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲解一(yi)道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听得(de)一头雾水。他(ta)挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式(shi)，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这已(yi)经是他(ta)这(zhe)个月参加的第五场直播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就