直播课上的(de)意外收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如何解这道几何题。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一道(dao)几何证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这已经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参(can)加的第五场直播课(ke)了。自(zi)从学校开始网课，他就