直播(bo)课上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我们来(lai)学习(xi)如(ru)何解这道几何题。"直播间的老师正在讲解一(yi)道(dao)几(ji)何证明题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧(jin)。这(zhe)已经是他(ta)这个月参加(jia)的(de)第五场直(zhi)播课了。自从学(xue)校(xiao)开始网(wang)课(ke)，他就