直播课上的意外收获(huo)"同学们，今(jin)天我们(men)来学习如何(he)解这(zhe)道几(ji)何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师正在(zai)讲解(jie)一道几何证明(ming)题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了(le)挠(nao)头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已(yi)经(jing)是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自从学校开始网课，他就