直播课上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们来(lai)学习如何解这道几何(he)题。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这已(yi)经是他这(zhe)个月参(can)加的(de)第(di)五场(chang)直播课了。自从学校(xiao)开始网课，他就(jiu)