直(zhi)播(bo)课上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们(men)来(lai)学习(xi)如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播间的(de)老师正在讲解一道(dao)几何证(zheng)明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这已经是他这个月参(can)加的第五场(chang)直播课了。自(zi)从学校开(kai)始网课(ke)，他就(jiu)