直播课上的意外收(shou)获"同(tong)学(xue)们，今天我们来学习如何解(jie)这道几何题。"直播间(jian)的(de)老师正在(zai)讲解一道几何证明题，小明却听得(de)一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发(fa)，看着手机(ji)屏幕(mu)上(shang)密密麻(ma)麻的公式，眉头越皱越紧(jin)。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月参加(jia)的第五场直播课(ke)了。自从学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就(jiu)