“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听就让人不禁(jin)莞(wan)尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子(zi)，能够在(zai)班主(zhu)任的生活中占据如此(ci)特(te)殊的位置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软水，能够成为兔子美(mei)好(hao)生活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一(yi)起走进这个充满温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故事，探索班主任与(yu)兔子之间(jian)那段与众不同(tong)的(de)