直播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们，今天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道(dao)几何证明(ming)题，小明却听得(de)一头(tou)雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻(ma)的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这已经(jing)是(shi)他这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课(ke)了(le)。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网课，他就