直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学们(men)，今天我(wo)们来学习如何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲解一道几(ji)何证明题，小(xiao)明(ming)却(que)听(ting)得一头雾(wu)水。他(ta)挠(nao)了挠(nao)头发，看(kan)着(zhe)手机屏(ping)幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他这个月参(can)加的第五场(chang)直播(bo)课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就