直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何解这道几(ji)何(he)题。"直播间(jian)的老师正在(zai)讲(jiang)解一道(dao)几何(he)证(zheng)明题，小(xiao)明却听得一(yi)头(tou)雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这(zhe)个月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了。自(zi)从(cong)学校(xiao)开(kai)始网课(ke)，他就