直播课上的意外收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道几何题(ti)。"直播间的(de)老师正在讲解一道(dao)几何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机(ji)屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经(jing)是(shi)他这个月参加(jia)的第五场(chang)直(zhi)播课了。自从(cong)学校开始网课，他就