直播课(ke)上(shang)的意外(wai)收获"同(tong)学(xue)们，今天我们来学习(xi)如何解(jie)这道(dao)几(ji)何题。"直播间的老师正在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得一头(tou)雾水。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的(de)公(gong)式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这个月参加的第五场直播课了(le)。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网课，他(ta)就