直播课(ke)上(shang)的意(yi)外收获"同学们(men)，今天我们来学习(xi)如何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听(ting)得(de)一(yi)头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着手机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是他这个月(yue)参加的第五场(chang)直播课了。自(zi)从学(xue)校开始网课，他就