直播课(ke)上的(de)意外收获"同学们，今(jin)天我(wo)们来学习如何解这道几(ji)何(he)题。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲(jiang)解一(yi)道几何(he)证明题，小(xiao)明却(que)听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头发，看着手机屏幕上密(mi)密(mi)麻麻(ma)的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已经是(shi)他这(zhe)个月参加的第五场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开始(shi)网(wang)课，他就(jiu)