直播课上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我们来(lai)学习如何(he)解这(zhe)道几何题。"直播间的(de)老师正在(zai)讲解(jie)一道(dao)几何证(zheng)明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看(kan)着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个(ge)月参加的(de)第(di)五场直播课了(le)。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就