直播课上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道几(ji)何题(ti)。"直(zhi)播间的(de)老(lao)师(shi)正在讲(jiang)解一(yi)道几何证明题，小明(ming)却(que)听得一头雾水(shui)。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越(yue)皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这个月参(can)加的第(di)五场直播课了。自从(cong)学(xue)校开始网课，他(ta)就