直播(bo)课上的意外(wai)收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一道几何证明题，小(xiao)明却(que)听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏(ping)幕上密密麻(ma)麻的(de)公式，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经(jing)是他(ta)这(zhe)个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场直播课了。自从学校开始网课，他(ta)就