直播(bo)课上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们(men)来学习(xi)如何解这道(dao)几(ji)何(he)题。"直播(bo)间(jian)的老师(shi)正在讲解一(yi)道(dao)几(ji)何(he)证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上(shang)密密(mi)麻(ma)麻的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这个月参加的第五场直播课了。自从学校(xiao)开始(shi)网课，他(ta)就