“班主任的兔(tu)子好(hao)软水(shui)好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够(gou)在班主(zhu)任的生活中占据如此(ci)特殊(shu)的位(wei)置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子(zi)美(mei)好生活的秘密武器？今天，就让我们(men)一起(qi)走(zou)进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故(gu)事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之间那段与众不(bu)同的