直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习如(ru)何解这(zhe)道(dao)几何(he)题。"直播间的老师正在讲(jiang)解一道几何证明题(ti)，小明却听(ting)得(de)一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕(mu)上(shang)密密(mi)麻麻(ma)的(de)公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这个月(yue)参加的第(di)五场直播课了。自从学校(xiao)开始网课，他(ta)就