直播课上的意(yi)外收获(huo)"同(tong)学们，今天我们(men)来学习如何解这道几何题。"直(zhi)播间(jian)的(de)老师正在讲(jiang)解一(yi)道(dao)几(ji)何证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机(ji)屏(ping)幕(mu)上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经(jing)是他这个月(yue)参加(jia)的(de)第五(wu)场直播课了。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就