直播(bo)课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来(lai)学习如(ru)何解(jie)这道几何(he)题。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲解一(yi)道(dao)几(ji)何证明题，小明却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经是他这(zhe)个(ge)月(yue)参(can)加的第五场直播(bo)课了(le)。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就