直播(bo)课(ke)上的(de)意外(wai)收(shou)获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习如(ru)何解这道几何(he)题。"直播间的(de)老(lao)师正在讲解一(yi)道(dao)几何证明题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手机屏(ping)幕(mu)上密密麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这已经是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课(ke)了(le)。自从学校开(kai)始网(wang)课(ke)，他就