“班(ban)主任(ren)的(de)兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么(me)样的(de)兔子，能(neng)够在班主(zhu)任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水(shui)，能够成为兔子美好生(sheng)活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就(jiu)让我(wo)们一(yi)起(qi)走进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主(zhu)任与兔子之(zhi)间那(na)段与众不(bu)同的