“班主(zhu)任的(de)兔子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在(zai)班主任的(de)生活(huo)中(zhong)占据如此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密(mi)武器(qi)？今天(tian)，就让(rang)我们一起走进这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索(suo)班主任与兔子之间(jian)那(na)段与众(zhong)不(bu)同的