直(zhi)播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今天我们来学习如(ru)何(he)解(jie)这道几何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道几(ji)何(he)证明题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手机(ji)屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧(jin)。这已经是他(ta)这个月(yue)参加的第五场直播(bo)课了。自从(cong)学校(xiao)开(kai)始网(wang)课，他(ta)就