直播课上的意外收(shou)获(huo)"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如何解这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道几(ji)何(he)证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上(shang)密密(mi)麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课了。自从学校开始网(wang)课，他就