直播(bo)课上的意外收获(huo)"同学们(men)，今(jin)天我们来学习(xi)如何解这道(dao)几何题。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几何(he)证明(ming)题(ti)，小明却(que)听(ting)得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠(nao)头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个月参加的第(di)五场(chang)直播(bo)课(ke)了(le)。自从学(xue)校开(kai)始(shi)网课，他就