直播课(ke)上的意外(wai)收获"同学们(men)，今天我们来学(xue)习如何解这道几何题。"直(zhi)播间(jian)的老(lao)师正在(zai)讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发，看着(zhe)手机(ji)屏(ping)幕上(shang)密密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是他(ta)这个月参加的第五场(chang)直(zhi)播课(ke)了(le)。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就