“班(ban)主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中占据如此特殊(shu)的(de)位置？又(you)是怎样的软水(shui)，能(neng)够成为(wei)兔子美好生活(huo)的(de)秘密(mi)武器？今天，就让我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班(ban)主(zhu)任与兔(tu)子之间那段(duan)与(yu)众不同的