“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能够在班主任(ren)的(de)生活(huo)中占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器(qi)？今天，就(jiu)让我们一起走进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之间那(na)段与众不(bu)同的